Pensamiento creativo y pensamiento científico en la investigación arquitectónica y urbana
Por Verónica Rosero Febrero 2019 Publicado originalmente en el libro Jornadas Internacionales. Prácticas Pedagógicas y Didácticas de la Educación Superior. Universidad Internacional SEK. Texto completo en Research Gate RESUMEN La aplicación del método científico en la investigación arquitectónica y urbana parte en este texto de la desmitificación acerca de la desconexión entre el pensamiento científico y el creativo. En primera instancia se aborda la correcta definición de “ciencia” a través de un texto de George Orwell. A continuación, las cuatro patas que según Edgar Morin sostienen la ciencia (empirismo, teoría, verificación e imaginación) conectan ciencia con creatividad, ingrediente fundamental para la generación de conocimiento. Una vez comprendida la estrecha relación entre ambos pensamientos, se plantea una aproximación a estrategias de generación y verificación de conocimiento, asignando a los estudiantes de la materia de Investigación Arquitectónica y Urbana una de...